El poder de la red: El pequeño 'Messi' de Irak

Murtaza en Irak, no esperaba, o sí, ya que la imaginación de un niño de cinco años puede ser una herramienta muy potente, que cuando se puso su bolsa de plástico recortada a modo de camiseta con el número y el nombre de su ídolo futbolístico pintado con rotulador a la espalda, llegaría un día en que Leo Messi, jugador del Fútbol Club Barcelona y la selección Argentina, sabría de su existencia.
Sólo fue suficiente que la fotografía del niño fuera compartida en Internet para que la red hiciera el resto, no tardó la imagen en llegar al astro del balón, que a su vez solicitó ayuda para poder localizar al menor.

Una vez el niño fue localizado, la Federación Afgana de fútbol le hizo entrega de una camiseta del Barça con el 10 del futbolista a la espalda. Con posterioridad, el propio Messi le hizo llegar una camiseta de la selección Argentina firmada y dedicada a través de Unicef, organización de la que es embajador.
El siguiente objetivo de Murtaza es conocer al futbolista, Unicef ha prometido velar porque se produzca el encuentro.
El poder de la red.

Girando alrededor de las TIC

El día de ayer resultó ser muy enriquecedor. Por la mañana disfruté de las "I Jornadas de Seguridad Informática" en la sede de Bintercanarias en Los Rodeos, Tenerife. Por la tarde impartí la charla sobre "Psicología y Tecnología" en el #COPscTenerife, reflexionando junto a compañeras y compañeros sobre perspectivas psicológicas de la tecnología.

Charla "Psicología 2.0" en el COPscTenerife

Mañana jueves, 25 de febrero, a partir de las 18:00 h. impartiré la charla "Psicología 2.0" en el Colegio Oficial de Psicología de Santa Cruz de Tenerife con el objetivo de reflexionar un poco sobre el papel de la Psicología en el mundo tecnológico.

Nueva viñeta Psiconavegacion: Infórmate y aprende con las tecnologías

Hoy presentamos una nueva viñeta en Psiconavegación.
Una de las mayores fuentes de prevención es conocer el uso que hace el menor de los dispositivos electrónicos. Infórmate y también aprende.

Una nueva viñeta en Psiconavegación: ¿Sabes qué hace tu hijo en la red?

Presento hoy una segunda viñeta sobre la concienciación del uso de Internet por parte de los menores. ¡Espero que la disfrutéis!

'Create Not Hate', la campaña de una víctima de ciberacoso

Luke Culhane, un niño de 13 años, decide autoproducir un cortometraje donde mostrar la cruel situación a la que él mismo se ha visto expuesto. 'Create Not Hate'es el nombre de la campaña de este niño irlandés que tiene el objetivo de concienciar a la sociedad sobre un problema que sufren muchos menores igual que él.

     

10 Pasos para no educar digitalmente (Volumen I)

1. Regale a su hijo o hija su propio dispositivo móvil lo antes posible, sobre todo antes de que se lo regalen a alguno/a de sus amigos o amigas.

2. Instale un ordenador personal en su dormitorio con conexión a Internet, aún cuando todavía no sepa usarlo ni tampoco lo haya pedido.

3. No configure ningún medio de protección de navegación en el equipo, es preferible que el, o la menor, sea quien aprenda a hacerlo.

4. Es importante que acepte los horarios y los lugares que su hijo o hija considere oportunos para navegar en Internet.

5. Respete la intimidad del, o la menor, desde edad temprana cuando haga uso de sus dispositivos electrónicos.

6. El, o la menor, ha de elegir los contenidos a visitar en la red libremente, es importante que no exista ningún tipo de gestión por parte de usted u otro adulto.

7. No moleste al, o la menor, hasta que haya finalizado sus periodos de conexión, salvo en el caso de que quiera ofrecerle algún bocadillo o bebida allí donde se encuentre conectado/a.

8. No coarte el aprendizaje del, o la menor, opinando o reflexionando sobre lo que le enseña Internet. Tampoco se preocupe en absoluto por ello.

9. Proporcione un dispositivo electrónico y conexión a Internet al, o la menor, cuando los adultos estén haciendo tareas en las que necesiten estar concentrados.

10. La tecnología es el futuro. No confunda al, o a la menor, proponiendo actividades alternativas que no estén relacionadas con la misma.

Estos sencillos pasos, además de liberarlo/la de cualquier responsabilidad sobre el uso que su hijo o hija hace de Internet o de cómo este los pueda afectar psicosocialmente, les permitirá disfrutar de más tiempo libre para realizar actividades interesantes y atractivas en su vida.

 

Internet y televisión continúan limando asperezas

Bajo el eslogan de “Vamos a ver la vida a través de las redes sociales” se presenta un nuevo programa televisivo cuyo objetivo es trasladar información desde las Redes Sociales a la televisión.

No es la primera vez que confluyen unos ámbitos mediáticos que cada vez se antojan más complementarios, tanto es así, que resulta bastante habitual encontrar hashtag en alguna de las esquinas de nuestros televisores durante el transcurso de cualquier programa, lo que nos lleva a prestar atención a dos pantallas durante el mismo.

Y es que el formato televisivo continúa, al menos por ahora, sin ofrecer la posibilidad de una interacción inmediata del televidente, que se ve obligado a participar con este medio a través de las herramientas digitales. Esta limitación que ha motivado además, una buena parte del del éxito de la red,  supone uno de los principales motivos por los que uno de los agentes más activos de Internet, los Youtubers, no acaben por funcionar tan bien en televisión aunque por otro lado, el medio no los ignore.

Aunque Intenet se ha nutrido de la oferta televisiva sin ningún tipo de rubor ni reparo, las primeras apariciones de contenidos de Internet en la televisión aparecieron tímidamente, en ocasiones en forma de vídeo de Youtube durante su programación de noticias.
Imagino que en un primer momento, se tuvo que percibir el nuevo medio digital como una fatal amenaza, pero el paso del tiempo, unido a su incremento, popularidad y propagación, ha impulsado una rendición y entendimiento en una lucha por la superviviencia ante unos internautas que prefieren más a uno que al otro.

Por si fuera poco, las tecnologías que aportan las Smart TV o televisiones inteligentes, son pasos para adaptarse a un público diferente y exigente, aunque también pueden significar vías de apertura a posibilidades de unificación de ambos medios de comunicación en el futuro.

'Likes' es la última propuesta televisiva del canal #o de Movistar, una nueva apuesta en el intento de enganchar a un público que desaparece de los índices de audiencia y que sitúa a las Redes Sociales como los satélites que giran alrededor de buena parte de su existencia. No es extraño que 'Likes' aborde pues temáticas dispares, entre otras: actualidad, contenidos virales, fotografías, series, música o cine.

¿Tuenti cierra sus puertas como red social?

Hoy, aparece el titular "Tuenti cerrará su red social, sus veinte millones de usuarios no son rentables".
La noticia sin embargo no resulta una novedad, pues se ha hablado de ello en varias ocasiones durante los últimos años. La plataforma, que comenzó a funcionar a finales del año 2006 en España con el impulso de Zaryn Dentzel, Félix Ruiz, Joaquín Ayuso, Kenny Bentley y Adeyemi Ajao, supuso todo un éxito en sus comienzos. Orientada principalmente a universitarios, se permitía la adscripción a todo aquel que recibiera una invitación de cualquier persona que ya formara parte de la red. Este tipo de acceso le dio cierto aire de exclusividad elitista y le añadía un gran atractivo. En el año 2011 se prescindió de esta restricción.
En 2010, Telefónica se constituyó como el principal accionista adquiriendo el 90% de la empresa y en los últimos años centró su atención en la posición como operadora de Tuenti.
La estrategia de cierre es denominada Photos Project, se prevé se realice durante este año y trata de ser una vía de escape de las inversiones en la red social debido a su escasa viabilidad.
¿Y qué pasos seguimos cuando se desea cerrar una red social online de manera responsable?

En principio, parece ser, se va a permitir a los usuarios y usuarias descargar todas sus fotografías de una sola vez, aunque no se conoce qué sucederá con el resto de información.
El cierre de Tuenti puede suponer un duro golpe para todo aquel internauta que esté habituado a usar este medio para sus intercambios sociales en la red y no haya pasado a usar cualquier otro medio en estos últimos años, aunque imagino serán pocos vista la decisión.
También supondrá un duro golpe para aquellos y aquellas que fueran bastante activos en la plataforma y ahora no dispongan de suficiente espacio en su disco duro para almacenar todas sus aportaciones.
Una vez finalizado el día límite de descarga de las fotografías y siempre sean comunicados, al menos eso espero, los plazos y avisos necesarios ¿los dispositivos que albergan la información serán luego formateados fehacientemente? ¿los discos duros de estos servidores pasarán a ser gestionados por otras empresas ajenas a Telefónica? ¿Os imagináis que alguno de estos datos se "escurriera de manos" en el proceso? .
Todo el curso de la desaparición de Tuenti resulta de interés porque nos permite imaginar cuál habría de ser la puesta en marcha de cualquier plataforma de estas características si desapareciera. Por lo menos parece ser que en este caso se está diseñando bajo una estrategia.
No hay duda que es resulta proceso crítico, no solo para la empresa y sino también para sus adeptos.