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lunes, 27 de febrero de 2017

Responsabilidad y civismo virtual

La pasada semana, un caso de maltrato animal en un municipio de la isla de Tenerife ocupaba buena parte de las noticias de actualidad en las Islas Canarias. El grueso de la sociedad-red, tras conocer los hechos, no tardó en expresar su repulsa absoluta por lo acontencido, compartiendo a través de las plataformas sociales virtuales, mensajes de condena junto a vídeos y fotografías relacionadas.
Entre esta gran cantidad de información, me ha llamado la atención la aportada por un contacto de mi red social Facebook que manifestaba: "Alguien me puede confirmar si el chico que rula por las redes es realmente el Local que han detenido en el horror de Güimar? No quiero compartir algo tan grave sin estar segura".
Este ejemplar post denota una gran responsabilidad y civismo virtual. Espero que, poco a poco, este tipo de conductas se instauren como normas habituales y características en todos los que hacen uso de las redes sociales online.


Al final, es probable, que el mundo-Internet sea un sistema retroalimentado que se autogestiona y autoregula por sí mismo, contando para ello con la participación y la colaboración de todos aquellos y aquellas que cohabitan en él.




domingo, 26 de febrero de 2017

Homenaje a un luchador

Desde aquí, no puedo más que lamentar el fallecimiento de Pablo Ráez. Un joven que emprendió una lucha tan personal contra su enfermedad, la leucemia, que decidió convertirla en un fenómeno viral y masivo, al promover en las redes sociales virtuales una campaña: "Reto un millón", donde Pablo invitaba a la donación de médula ósea con el lema "no para mí, para todo el que lo necesite".
Tras su carta “Siempre fuerte. Siempre”, publicada el pasado agosto de 2016, que llegó a sumar más de 130.000 ‘Me gustas’ en Facebook, el Centro de Transfusión de Sangre de Málaga reconocía un incremento en este tipo de donación, además, la Delegación de Salud de la Junta de Andalucía informaba del aumento en la provincia de Málaga.
Desde ayer las redes homenajean a un luchador.




sábado, 25 de febrero de 2017

Nueva edición de curso: Adicciones y Tecnologías (UNED)

Los próximos días 10,11,17 y 18 de marzo, participaré, en colaboración con el Centro Psicológico CPC, en la formación de Adicciones y Nuevas Tecnologías en el centro asociado de la UNED en Tenerife. Se trata de la segunda edición de este curso, que en esta ocasión, ofrece una nueva vía de inscripción Online, que permitirá seguir la formación vía Streaming.

https://extension.uned.es/actividad/idactividad/13923 


viernes, 24 de febrero de 2017

Una cita en "Muy interesante"

Ayer, casualmente, me crucé con una cita, que un artículo de la revista "Muy interesante" hizo en referencia a un pequeño estudio que hice en 2009 sobre Productividad y estado de ánimo en ámbito laboral. El trabajo se refería a cómo ambos elementos correlacionaban durante los diferentes días de la semana.


lunes, 20 de febrero de 2017

Conectados a Salvados

El pasado domingo 19 de febrero, en la Sexta TV, el controvertido periodista Jordi Évole, trató la problemática social del uso del smartphone. Aparentemente, la emisión se preocupaba de proporcionar diversas perspectivas a través de las respuestas de los entrevistados, pero digo aparentemente, porque al final todo quedaba diluido en una idea general que tendía a la demonización de la tecnología y que se apoyaba finalmente, en una entrevista al genial Zygmunt Bauman, sociólogo y filósofo polaco, fallecido el pasado mes de enero.

Durante el transcurso del programa, no se contó con ningún profesional de prestigio que abordara el tema, que los hay, prescindiendo de cualquier dato científico alrededor del mismo. En este "Salvados Conectados", las aportaciones giraron alrededor de la mayoría de los tópicos populares que, sobre el uso de los dispositivos electrónicos, se pueden escuchar en cualquier reunión de amigos, sobre todo cuando son padres y madres los que participan y se trató la "adicción al móvil", un fenómeno que aún no está validado científicamente, como uno de los mayores males de la sociedad actual, mientras las bromas al respecto y la ejemplificación del problema en el propio presentador se sucedían de manera incoherente.

Si bien es cierto que pueden existir problemas relacionados con el uso de las nuevas tecnologías, estos no dependen exclusivamente del aparato en sí. Cuando ocurren, confluyen tantos aspectos personales, sociales, técnicos y ambientales, que hasta la fecha ha sido muy complicado delimitar un conjunto de características precisas a los mismos. No todos los usos son de riesgo y afortunadamente, no ocurre que cada vez que pulsemos un botón estemos cayendo en una espiral de la que va a ser muy difícil salir.

Cuando un problema alrededor de la tecnología existe, no es fácil banalizarlo con un "estoy enganchado" o "está enganchado" mientras se cuentan anécdotas sonriendo a cámara y las personas a su alrededor asienten con la cabeza, con gestos similares, reconociendo que a ellos, o a alguien que conocen, también les pasa. Cuando estos sucesos ocurren, las situaciones tienden a resultar mucho más dramáticas.

Pese a lo relatado, la emisión contó con mensajes importantes y positivos, como la promoción de momentos de "desconexión", favorecer las "habilidades sociales" offline o acercarse más a las personas que te importan de una manera física y sin la mediación de dispositivo electrónico alguno.

Aplaudo la disposición del periodista y de la SextaTV, para tratar este tema en un espacio caracterizado por un habitual alto nivel de share, pero creo que se ha perdido una oportunidad fantástica de aclarar muchas dudas a este respecto y en vez de esto, se ha promovido un mensaje que viene siendo habitual en los medios cuando se refieren a las tecnologías y que en la actualidad resulta tan contradictorio como confuso.

Hoy, Jordi Évole apuesta por abandonar el Twitter durante 15 días, un instrumento que hasta ahora le ha resultado indispensable para permanecer informado de la actualidad, mantener informados a los demás, promocionar su identidad mediática, aportar sus opiniones personales y en ocasiones, incluso, contestar directamente a sus seguidores.  Confío en que Jordi logrará cumplir su propuesta personal de descansar de esta red social durante un tiempo pero ¿puede realmente un periodista verse libre de Twitter para siempre, aceptando los medios tal y como se estructuran en la actualidad?
¿Equivaldría esto a que, un escritor decida ponerse a escribir con lápiz y papel porque su entorno considera que pasa mucho tiempo frente a su ordenador, aspecto que además es totalmente cierto?



viernes, 17 de febrero de 2017

Adicción al móvil en Salvados de La Sexta TV

Este próximo domingo 19 de febrero, el programa Salvados de La Sexta TV dedicará su programa a la "Adicción al móvil", me sigue pareciendo que estos titulares son muy indefinidos y genéricos y no describen con exactitud el conjunto de riesgos del smartphone, pero no hay ninguna duda que resultan impactantes y generan espectación, que es de lo que se trata.
Estoy seguro que resultará un programa muy interesante.
Se adjunta una entrevista a Jordi Évole junto al doctor Manuel Armayones y la doctora María Salmerón en el programa radiofónico de Julia Otero en Onda Cero.



domingo, 12 de febrero de 2017

Pantallas digitales para menores

Interesante entrevista a Dimitri Christakis, co-autor de "The elephant in the living room: Make television work for your kids" y Director del Centro de Salud, Comportamiento y Desarrollo Infantil del Children Seattle Hospital sobre el consumo de pantallas digitales por parte de menores


domingo, 5 de febrero de 2017

Ciberbullying, un riesgo en la red

Los menores, a través de las relaciones que establecen en los centros escolares, adquieren experiencias que están estrechamente relacionadas con su desarrollo social, emocional y cognitivo. Si partimos de esta afirmación, resulta absolutamente normal que la violencia que se genera en este ambiente se haya convertido en una preocupación de relevancia, no ya solo para la comunidad educativa, sino para la sociedad.
Cabe resaltar en este punto, que este tipo de sucesos que ocurren dentro de los centros educativos, así como tantos otros, no son más que una representación de todo lo que sucede en la vida fuera del centro y de ahi la importancia de una educación coordinada entre hogar y escuela.
     
En el acoso escolar, la conducta agresiva la inicia un menor que ejerce su poder sobre otro, más débil y con el que comparte centro educativo, con la intención de hacerle un daño reiterado. A grandes rasgos, este tipo de conductas se pueden clasificar en físicas y no-físicas, reuniendo estas últimas, prácticas que incluyen desde el acoso verbal al psicológico.

Atendiendo al estudio elaborado por la organización Save the children, "Yo a eso no juego", encontramos que mientras  el 32,1 % de los niños de primer y segundo ciclo de la ESO reconocían haber ejercido agresión física a un compañero, cerca del 50% afirmaban haber insultado u ofendido. Es por esto que el "Ciberbullying", es decir, la utilización de medios telemáticos para ejercer el acoso escolar, se ha convertido en una de las opciones más elegidas por los agresores a la hora de dañar a sus víctimas. El aparente anonimato y distancia de los hechos cuando hacen uso de las TIC, les genera una sensación de impunidad que los anima a progresar en la conducta nociva.

La red y la tecnología son recursos que fomentan la participación, la educación, el acceso a la información, la creatividad, el ocio y el juego, la comunicación o la libre expresión. Sin embargo, entre los riesgos a los que están expuestos los más pequeños cuando las usan encontramos aquellos relacionados con derechos fundamentales como; la libertad, la dignidad, la intimidad o el derecho a ser protegidos contra la violencia.

Observar cambios en los modelos de conducta de los menores cuando actúan dentro y fuera de la red, educar en inteligencia emocional, promover vivencias saludables y equilibradas o generar un ambiente abierto al diálogo, pueden ser herramientas que sirvan para protegerse de esta forma de agresión.